Как происходит обучение: главное в педагогической психологии
Категория: Впервые на русском, Карьера, Личная эффективность, Менеджмент, Наука, Психология, Саморазвитие, Аудио-версииВ книге «Как происходит обучение: основополагающие работы в области педагогической психологии и их значение на практике» (How Learning Happens, на русском языке не издавалась) Пол Киршнер и Карл Хендрик рассказывают, как устроено обучение с точки зрения когнитивной науки, педагогики и социальной психологии. Они описывают, как люди запоминают информацию, превращают знания в навыки, взаимодействуют в образовательной среде и почему хорошие идеи часто искажаются в практике.
В этом спринте мы расскажем о ключевых идеях книги Пола Киршнера и Карла Хендрика «Как происходит обучение».
— для преподавателей, которые хотят строить обучение на научной основе;
— для педагогических дизайнеров, специалистов по корпоративному обучению и методистов;
— для родителей, заинтересованных в том, как учатся дети;
— для тренеров, наставников, репетиторов, тьюторов;
— для исследователей в области образования и студентов педагогических и психологических специальностей;
— для всех, кто интересуется когнитивной наукой, психологией обучения и развитием навыков.
Чтобы узнать, как действительно работает обучение, как люди запоминают, развиваются, и как легко, не понимая сути, превратить хорошую образовательную идею во вредную практику.
Пол А. Киршнер — почётный профессор педагогической психологии в Открытом университете Нидерландов, а также приглашённый профессор в Университете прикладных наук имени Томаса Мора в Бельгии. Основатель компании по образовательному консалтингу kirschnerED.
Карл Хендрик — профессор Университета прикладных наук Academica в Амстердаме, Нидерланды.
— для преподавателей, которые хотят строить обучение на научной основе;
— для педагогических дизайнеров, специалистов по корпоративному обучению и методистов;
— для родителей, заинтересованных в том, как учатся дети;
— для тренеров, наставников, репетиторов, тьюторов;
— для исследователей в области образования и студентов педагогических и психологических специальностей;
— для всех, кто интересуется когнитивной наукой, психологией обучения и развитием навыков.
Чтобы узнать, как действительно работает обучение, как люди запоминают, развиваются, и как легко, не понимая сути, превратить хорошую образовательную идею во вредную практику.
Пол А. Киршнер — почётный профессор педагогической психологии в Открытом университете Нидерландов, а также приглашённый профессор в Университете прикладных наук имени Томаса Мора в Бельгии. Основатель компании по образовательному консалтингу kirschnerED.
Карл Хендрик — профессор Университета прикладных наук Academica в Амстердаме, Нидерланды.
