Ключевые идеи книги Пола Киршнера и Карла Хендрика How Learning Happens.

Как происходит обучение: главное в педагогической психологии

Если кратко — о том, как действительно работает обучение, как люди запоминают, развиваются, и как легко, не понимая сути, превратить хорошую образовательную идею во вредную практику.

45 минут чтенияЕсть аудиоверсия
Читать спринт Добавить в избранноеУдалить из избранного
Отметить прочитанным

Скачать

Краткое описание

В книге «Как происходит обучение: основополагающие работы в области педагогической психологии и их значение на практике» (How Learning Happens, на русском языке не издавалась) Пол Киршнер и Карл Хендрик рассказывают, как устроено обучение с точки зрения когнитивной науки, педагогики и социальной психологии. Они описывают, как люди запоминают информацию, превращают знания в навыки, взаимодействуют в образовательной среде и почему хорошие идеи часто искажаются в практике.

В этом спринте мы расскажем о ключевых идеях книги Пола Киршнера и Карла Хендрика «Как происходит обучение».

Главная мысль

Учителя должны не только объяснять новый материал, но и учить тому, как его осваивать, учитывая лимиты памяти. Важно обучать учеников стратегиям управления нагрузкой: разбивать задачи на части, использовать визуализацию, повторение, создавать ментальные карты.