Спринт
Спринты — краткие обзоры ключевых идей из книг жанра нон-фикшн

Запомни: наука успешного обучения Спринт бестселлера «Запомнить всё»

Эффективность · Категория: Карьера, Личная эффективность, Психология, Саморазвитие
Скачать: pdfepubfb2mobi
Убрать из избранного
В избранное

О чем эта книга?

Если кратко — о том, как люди лучше всего усваивают и запоминают новую информацию, какие стратегии обучения эффективны, а какие нет, и как использовать эти знания на практике.

В последнее время ученые, занимающиеся исследованиями мозга и поведения человека, делают все больше открытий в области обучения и запоминания. Оказалось, что многие устоявшиеся методы обучения и преподавания попросту неэффективны. В то же время другие методы, которые поначалу не приводят к видимому прогрессу, оказывают крайне положительное влияние на процесс обучения.

В своей книге Генри Рёдигер, Марк Макдэниел и Питер Браун рассказывают об этих методах и о распространенных мифах об обучении. Например, прочно укоренилось представление о том, что все люди учатся по-разному: одни лучше усваивают информацию через визуальный канал, другие — на слух, третьи — кинестетически. Считается, что для каждого типа восприятия нужен свой стиль преподавания. Однако, несмотря на то что действительно есть определенные склонности к восприятию, деление на визуалов, аудиалов и кинестетиков очень условно. Обучение делает эффективным не следование определенному типу восприятия, а использование самых разных познавательных возможностей. Чем больше каналов мы будет активировать в процессе обучения, тем лучше. Кроме того, разные области знаний могут требовать активации разных каналов.

Исследования последних лет помогли опровергнуть и другие устоявшиеся представления об обучении, в частности о пользе повторений и последовательной отработки навыков. В то же время показали свою эффективность методы обучения, которые раньше недооценивались из-за отсутствия видимого прогресса.

О том, какое обучение эффективно, а какое нет, у авторов есть несколько важных идей.

Идея № 1. Каждый раз, когда мы осваиваем что-то новое, мы развиваем свои нейронные связи и расширяем свои способности к обучению

Долгое время считалось, что интеллектуальные способности — это характеристики, заданные по умолчанию, и что люди рождаются с предопределенным интеллектуальным потенциалом. Однако существует явное свидетельство ошибочности этого убеждения — рост среднего IQ в течение последнего столетия. Например, в США за несколько последних десятилетий средний IQ вырос почти на 20 баллов — сегодняшние 100 баллов эквивалентны интеллекту, который раньше оценивался в 118 баллов. Наиболее популярное объяснение феномена — повышение уровня жизни, доступность образования, улучшение питания. Исследования показывают, что в среднем дети из благополучных семей набирают больше баллов в IQ-тестах, чем их сверстники из нуждающихся семей. И это не объясняется наследственностью — дети бедных родителей, усыновленные состоятельными семьями, обходят неусыновленных по этому показателю. Ключевую

Есть вопросы?
Напишите нам на help@makeright.ru или воспользуйтесь
формой обратной связи
Полная версия этого материала доступна только подписчикам

C нами уже более 4 000 читателей. Присоединяйтесь!

Оформив подписку, вы получаете:
— полный доступ ко всем спринтам и канбанам, в том числе новым, на весь срок подписки;
— доступ к аудио-версиям наших материалов;
— возможность читать ключевые идеи из книг, которые ещё не изданы на русском;
— все книги-марафоны в подарок.

Узнавайте ключевые идеи и полезные концепции из популярных бизнес-книг и других книг жанра нон-фикшн, которые давно хотелось прочесть, но не было времени!